Desempenho em leitura de crianças em vulnerabilidade social antes e após o isolamento da pandemia de COVID-19
| Autores | Alves, Kamilla Maria | |
|---|---|---|
| Orientador | Azoni, Cíntia Alves Salgado | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2022-11-25 | |
| Palavras-chave | COVID-19 Aprendizagem Leitura Vulnerabilidade Social Fonoaudiologia | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50171 | |
| Coleções | CCS - TCC - Fonoaudiologia |
|---|
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