Palavras e silêncios “dados” em sala de aula: ensino, avaliação e pesquisa de textos argumentativos

Autores Álvares, Leonardo Mendes; Freitas, Alessandra Cardozo de
Editor

Ideia

Data

2018-08

Palavras-chave

Ensino de Língua Portuguesa

Avaliação de textos argumentativos

Produção textual

Ensino Médio

Escrita assistida

Artigo de 0pinião

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25760
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