Prerrogativas da assunção em cargos de gestão em instituições de ensino com demandas pedagógicas específicas em escolas técnicas profissionalizantes com currículo integralizado: desafios de fazer rodar
| dc.contributor.advisor | Bortoletto, Denise | |
| dc.contributor.advisorID | 0000-0001-6752-5512 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/docente/portal.jsf?siape=1573508 | pt_BR |
| dc.contributor.author | Silva, Janielma Bezerra da | |
| dc.contributor.authorLattes | https://lattes.cnpq.br/8634870961424927 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1 | Bortoletto, Denise | |
| dc.contributor.referees1ID | 0000-0001-6752-5512 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1Lattes | https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/docente/portal.jsf?siape=1573508 | pt_BR |
| dc.contributor.referees2 | Jeronimo, Maria Izabel | |
| dc.contributor.referees2Lattes | https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/docente/portal.jsf?siape=1060682 | pt_BR |
| dc.contributor.referees3 | Cunha, Aysllane Junie Pessoa da | |
| dc.contributor.referees3Lattes | http://lattes.cnpq.br/3941628541999035 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T11:55:58Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T11:55:58Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.description.resumo | O presente relato de experiência objetiva apresentar algumas dificuldades encontradas por gestores que assumem cargos de gestão sem a presença do coordenador pedagógico na equipe, bem como alguns possíveis prejuízos acadêmicos devido falta desse profissional, assim como tentar traçar linhas contraditórias entre o que deve ser e o que é, de fato, realizado pelos gestores nessas circunstâncias. Além de apresentar as dificuldades encontradas em “aprender fazendo” destacando os desafios encontrados nesse percurso devido a ausência de coordenadores pedagógicos, o que ocasiona acúmulo de funções pelos gestores, sobretudo para a vice-gestão. Os dados da análise foram produzidos a partir da observação do trabalho pedagógico não assistido, pelos professores e da análise documental, através dos documentos escolares e leis que regem o sistema educacional do Estado do Rio Grande do Norte. Como resultado, apontamos acúmulo de funções para os gestores e importantes lacunas entre a legislação e a prática pedagógica e constatamos o quanto o acúmulo de funções impacta de forma significativa a formação discente, as relações interpessoais no ambiente de trabalho e a saúde física e mental dos gestores. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Janielma Bezerra da. Prerrogativas da assunção em cargos de gestão em instituições de ensino com demandas pedagógicas específicas em escolas técnicas profissionalizantes com currículo integralizado: desafios de fazer rodar. 2025. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Macaíba, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62464 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | Pedagogia EaD | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Gestão escolar | pt_BR |
| dc.subject | Currículo | pt_BR |
| dc.subject | Ensino médio profissionalizante | pt_BR |
| dc.subject | Coordenação pedagógica | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS | pt_BR |
| dc.title | Prerrogativas da assunção em cargos de gestão em instituições de ensino com demandas pedagógicas específicas em escolas técnicas profissionalizantes com currículo integralizado: desafios de fazer rodar | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
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