Corpo Humano 3D: aplicativo para uso de realidade aumentada no ensino lúdico

Soares, Heliana Bezerra; Messias, Thiago Fonseca; Rodrigues, Anna Giselle Câmara Dantas Ribeiro; Vieira, Matheus Pimentel; Dantas, Rummenigge Rudson

Corpo Humano 3D: aplicativo para uso de realidade aumentada no ensino lúdico

Página do item simplificado Estatísticas

dc.contributor.author	Soares, Heliana Bezerra
dc.contributor.author	Messias, Thiago Fonseca
dc.contributor.author	Rodrigues, Anna Giselle Câmara Dantas Ribeiro
dc.contributor.author	Vieira, Matheus Pimentel
dc.contributor.author	Dantas, Rummenigge Rudson
dc.date.accessioned	2020-07-17T20:52:02Z
dc.date.available	2020-07-17T20:52:02Z
dc.date.issued	2018-09
dc.description.resumo	A globalização trouxe uma crescente no processo de inovação em várias áreas da sociedade, porém a educação não conseguiu acompanhar as mudanças da sociedade tecnológica. O método antigo de ministrar o conteúdo através apenas de um professor usando uma lousa ainda é amplamente utilizado, falhando, em muitas vezes, em prender a atenção dos alunos. O psicólogo Jean Piaget (1896-1980), referência no estudo do aprendizado infantil, defendia a aplicação de práticas lúdicas no ensino, ou seja, utilizar jogos e brincadeiras como forma de transmitir o conhecimento dentro da sala de aula. Unir a tecnologia ao processo educacional infantil é importante, visto que, diariamente, as crianças são expostas cada vez mais aos smartphones. Em base aos benefícios da educação lúdica e na necessidade de uma atualização das ferramentas utilizadas em salas de aula, foi desenvolvido o aplicativo Corpo Humano 3D. O software criado atua como uma ferramenta lúdica que, utilizando a realidade aumentada, irá propor uma maior dinamicidade ao ensino do corpo humano para crianças de 8 a 10 anos. Um álbum de figurinhas, sobre os sentidos e sistemas do corpo, foi desenvolvido para trabalhar em parceria ao aplicativo, onde cada figurinha foi criada para ser um QR Code lido pelo app. O objetivo central do projeto foi desenvolver uma nova ferramenta lúdica que tivesse êxito em trazer o valor da tecnologia para o ensino infantil, agregando uma nova dinâmica aos estudos	pt_BR
dc.identifier.citation	SOARES, Heliana B.; MESSIAS, T. F. ; Ribeiro, A. G. ; DANTAS, R. R. ; VIEIRA, M. P. . Corpo Humano 3D: aplicativo para uso de realidade aumentada no ensino lúdico. Revista Tecnologias na Educação, v. 26, p. 208-228, 2018. Disponível em: https://tecedu.pro.br/wp-content/uploads/2018/09/Art12-vol.26-EdicaoTematicaVIII-Setembro2018.pdf Acesso em: 16 jul 2020.	pt_BR
dc.identifier.issn	1984-4751
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29664
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Tecnologias na Educação	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
dc.subject	Educação lúdica	pt_BR
dc.subject	Corpo humano	pt_BR
dc.subject	Aplicativo	pt_BR
dc.title	Corpo Humano 3D: aplicativo para uso de realidade aumentada no ensino lúdico	pt_BR
dc.type	article	pt_BR