A importância do diagnóstico precoce do (TDAH) nos anos iniciais: intervenções e abordagens pedagógicas

Autores Araújo, Palloma Liane Rodrigues de
Orientador

Menezes, Ronny Diogenes

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-12-20

Palavras-chave

TDAH

Diagnóstico

Criança

Anos iniciais

Abordagem pedagógica

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61933
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (a distância)

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