Desafios da inclusão escolar em salas multisseriadas para alunos com Transtorno do Espetro Autista (TEA)

Autores Simões, Rosimar Ziza
Orientador

Bon, Gabriela

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-01-17

Palavras-chave

Educação Inclusiva

Inclusive education

Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Autism Spectrum Disorder (ASD) Sala de aula multisseriada

Autismo

Autism

Sala de aula multisseriada

Multigrade classroom

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62715
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (a distância)

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