Diálogos possíveis entre a encenação o som que se faz debaixo d'água do grupo cores teatro da UFRN e a concepção pedagógica da encenação estrela
dc.contributor.advisor | Vieira, Marcílio de Souza | |
dc.contributor.advisorID | pt_BR | |
dc.contributor.author | Brito, Lina Izabel Sena de | |
dc.contributor.authorID | pt_BR | |
dc.contributor.referees1 | Sales, Jonas de Lima | |
dc.contributor.referees1ID | pt_BR | |
dc.contributor.referees2 | Campos, Marineide Furtado | |
dc.contributor.referees2ID | pt_BR | |
dc.date.accessioned | 2020-09-14T17:26:49Z | |
dc.date.available | 2020-09-14T17:26:49Z | |
dc.date.issued | 2019-03-26 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo analiza parte de la creación de la escenación O som que se faz debaixo d’água del Cores Teatro de la Universidad Federal do Rio Grande do Norte, metodológicamente en una perspectiva fenomenológica de Maurice Merleu-Ponty, aliada al pensamiento teatral de Antonin Artaud que condiciona el teatro a la vida. Aún se alía a esta investigación, un diálogo de las posibilidades pedagógicas de creación de la escenación Estrela construida en el aula, con alumnos de la Enseñanza Fundamental I de la Escuela Municipal Celso Monteiro Furtado, en la ciudad de João Pessoa en Paraíba. De acuerdo con estos referenciales es posible comprender el cuerpo como expresividad de las vivencias perceptivas de sí y del otro en una creación de teatro y en la vida. | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente trabalho analisa parte da criação da encenação O som que se faz debaixo d’água do Cores Teatro, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, metodologicamente numa perspectiva fenomenológica de Maurice Merleu-Ponty, aliada ao pensamento teatral de Antonin Artaud que condiciona o teatro à vida. Ainda alia-se a esta investigação, um diálogo das possibilidades pedagógicas de criação da encenação Estrela construída em sala de aula, com alunos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Celso Monteiro Furtado, na cidade de João Pessoa na Paraíba. De acordo com estes referenciais é possível compreender o corpo como expressividade das vivências perceptivas de si e do outro numa criação de teatro e na vida. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | pt_BR |
dc.identifier.citation | BRITO, Lina Izabel Sena de. Diálogos possíveis entre a encenação o som que se faz debaixo d'água do grupo cores teatro da UFRN e a concepção pedagógica da encenação estrela. 2019. 108f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Artes - Profartes) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/30041 | |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
dc.publisher.program | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE ARTES - REDE NACIONAL | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Teatro | pt_BR |
dc.subject | Fenomenologia | pt_BR |
dc.subject | Criação | pt_BR |
dc.subject | Encenação | pt_BR |
dc.subject | Corpo | pt_BR |
dc.title | Diálogos possíveis entre a encenação o som que se faz debaixo d'água do grupo cores teatro da UFRN e a concepção pedagógica da encenação estrela | pt_BR |
dc.type | masterThesis | pt_BR |
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