O espaço: entre a dança e a geografia
| dc.contributor.advisor | Tibúrcio, Larissa Kelly de Oliveira Marques | |
| dc.contributor.author | Brito, Gimeny Dayana Cruz de | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-12T19:46:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-20T12:52:08Z | |
| dc.date.available | 2015-08-12T19:46:28Z | |
| dc.date.available | 2021-09-20T12:52:08Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-05 | |
| dc.description.resumo | Pensando a dança como arte autônoma, que engloba outras fontes de ensino, pretende-se ampliar seus significados, unindo nesse trabalho dança e geografia, tomando como fio condutor dessa empreitada a noção de espaço, fundamentada, principalmente, nos conceitos do pesquisador Rudolf Laban no sentido da arte; e do estudioso Milton Santos no que diz respeito às formas de espacialização geográfica, dessa forma, será adotado como tema de estudo, O Espaço: entre a dança e a geografia; trabalhado a partir da interdisciplinaridade, entre as duas áreas de conhecimento apresentadas. Têm-se como o objetivo compreender a função do espaço diante de suas perspectivas físicas e artísticas, com o intuito de desenvolver a capacidade de orientação e relação entre corpo, espaço e movimento, ampliando a compreensão da dança, por meio da união desta com outras áreas do saber. O relato de experiência surge como um instrumento capaz de transformar a teoria, da pesquisa bibliográfica, em prática, sendo a práxis um artefato de fundamental importância para desmistificar a dualidade entre corpo e mente. O estudo foi desenvolvido em dois momentos fundamentais do curso de Licenciatura em dança: o Estágio Supervisionado III, realizado na Escola Municipal Profª. Zeneide Igino de Moura; e O Estágio IV desenvolvido em uma ONG – Casa da Juventude AFIM (Atendimento Filantrópico Integrado à Medicina). Nos dois momentos supracitados fomos levados a perceber o estudo do espaço como um artifício de ligação entre conhecimentos, capaz de construir e transformar, ambientes, movimentos e relações, além de confirmar a necessidade de um elemento de interligação que valorize a interdisciplinaridade não somente no ensino das escolas formais, mas na formação dos professores em dança, nesse caso o espaço torna -se uma artefato viável dentro dessa funcionalidade e o trabalho em questão assume sua importância dentro do curso de licenciatura em dança e nos diversos âmbitos educacionais. | pr_BR |
| dc.identifier | 2010022033 | pr_BR |
| dc.identifier.citation | BRITO, Gimeny Dayana Cruz de. O espaço: entre a dança e a geografia. Orientador: Larissa Kelly de Oliveira Marques Tibúrcio. 2013. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2013. | pr_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34563 | |
| dc.language | pt_BR | pr_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pr_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pr_BR |
| dc.publisher.department | Licenciatura em Dança | pr_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pr_BR |
| dc.subject | Espaço | pr_BR |
| dc.subject | interdisciplinaridade | pr_BR |
| dc.subject | corpo | pr_BR |
| dc.subject | movimento | pr_BR |
| dc.title | O espaço: entre a dança e a geografia | pr_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pr_BR |
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