Práticas docentes no contexto do ensino remoto: mudanças e permanências na perspectiva de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Autores Clemente, Paloma Garcia de Mededeiros
Orientador

Almeida Galvão, Cauê

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-08-14

Palavras-chave

Ensino remoto

Práticas docentes

Práticas pedagógicas emergenciais

Covid-19

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59394
ColeçõesCERES - TCC - Pedagogia

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
Práticasdocentes_Clemente_2024 (1).pdf
Tamanho:
651.22 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Nenhuma Miniatura disponível
Baixar

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.45 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Nenhuma Miniatura disponível
Baixar