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IV Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica
(SEDI-UFRN, 2025-01-24) Resende, Ana Paula (org.); Barbalho, David Pereira (org.); Melo, Érica Simony Fernandes de (org.); Lima, Francinete Marcolino da Silva (org.); Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de (org.); Silva, Milana Sayonara Gomes da (org.)
Em 2024, a 4ª edição, o Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica, teve como tema central “Acessibilidade: avaliação e boas práticas”. Trata-se de um tema no campo dos direitos humanos imprescindível para participação e autonomia das Pessoas com Deficiência, Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação nos diversos contextos da sociedade, inclusive na Educação. A temática do evento visou dar continuidade às discussões já traçadas na área nas edições anteriores deste evento, dando destaque as questões que possibilitem avaliar a realidade da acessibilidade e práticas inclusivas no âmbito da Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica brasileira.