Aprendizagem durante o lockdown: uma análise de vulnerabilidades educacionais e os impactos no ambiente de literacia familiar durante a pandemia do Covid-19
| Autores | Barbosa, Alexandre Lucas de Araújo | |
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| Orientador | Azoni, Cintia Alves Salgado | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2024-02-20 | |
| Palavras-chave | Leitura Transtornos de aprendizagem Covid-19, Pandemia de, 2020 | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58187 | |
| Coleções | PPGPSI - Doutorado em Psicologia |
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