Avaliação do programa escola ativa como política pública para escolas do campo com turmas multisseriadas: a experiência em jardim do seridó/rn (1998-2009)

Autores Azevedo, Márcio Adriano de
Orientador

Souza, Lincoln Moraes de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2010-10-09

Palavras-chave

Avaliação de políticas públicas

Implementação

Programa escola ativa

Educação rural

Turmas multisseriadas

Evaluation of public policies

Implementation

Program escola ativa

Education in the field

Rural schools

Combined grade classrooms

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14300
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

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