Práticas corporais e inclusão: impacto na permanência acadêmica de estudantes com deficiência no Departamento de Educação Física da UFRN

Autores Franca, Maria Augusta Melo de
Orientador

Dias, Maria Aparecida

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-01-15

Palavras-chave

Práticas Corporais

Permanência Acadêmica

Inclusão

Educação Inclusiva

Physical Practices

Academic Persistence

Inclusion

Inclusive Education

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62352
ColeçõesCCS - TCC - Educação Física (licenciatura)

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