Como docentes da UFRN abordaram o tema deficiência em  pesquisa e extensão dez anos antes das cotas?

Autores		Silva, Bruno Santana da; Andrade, Adja Ferreira de
Editor		Revista Educação (UFSM)
Data		2019-02-08
Palavras-chave		deficiência barreira atitudinal pesquisa extensão disability attitudinal barrier research extension
Citação		SILVA, Bruno Santana da; ANDRADE, Adja Ferreira de. Como docentes da UFRN abordaram o tema deficiência em pesquisa e extensão dez anos antes das cotas?. Educação (UFSM), Santa Maria, p. e35/ 1-35, abr. 2019. ISSN 1984-6444. Disponível em: <https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/32632>. Acesso em: 08 abr. 2019. doi:http://dx.doi.org/10.5902/1984644432632.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26964