Avaliação da Interactive Spaced Education como ferramenta de ensino no contexto da Doença Renal Crônica

Autores Quirino, Kessia Larissa de Medeiros
Orientador

Medeiros, Paulo José de

Data

2019-09-03

Palavras-chave

Tecnologia educacional

Educação a distância

Educação médica

Insuficiência Renal Crônica

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28309
ColeçõesMPEENSA - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde

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