A contribuição do estágio não obrigatório no percurso formativo de uma professora sensível a inclusão

Autores Oliveira, Diana Farias
Orientador

Bortoletto, Denise

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-07-21

Palavras-chave

Estágio

Inclusão

Formação docente

Pedagogia

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49582
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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