Trabalho como princípio educativo: uma possibilidade de superação da dualidade educacional no ensino médio integrado.
Autores | Medeiros Neta, Olivia Morais de; Assis, Sandra Maria; Lima, Aline Cristina Silva | |
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Data | 2016-07 | |
Palavras-chave | Trabalho como princípio educativo Ensino médio integrado Currículo integrado Educação profissional | |
Citação | ||
Resumo | ||
Abstract | ||
URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23170 |
Coleções | CE - DFPE - Artigos publicados em periódicos |
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