O Estudo de restos, congruência e divisibilidade: uma abordagem teórica aplicada ao ensino médio no Brasil

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dc.contributor.advisorFreire, Benedito Tadeu Vasconcelos
dc.contributor.authorDantas, Alexsandro Cavalcanti
dc.contributor.referees1Freire, Benedito Tadeu Vasconcelos
dc.contributor.referees2Benavides, Julia Victoria Toledo
dc.contributor.referees3Santos, Odilon Júlio dos
dc.date.accessioned2016-08-24T19:51:51Z
dc.date.accessioned2021-10-13T12:10:15Z
dc.date.available2016-08-24T19:51:51Z
dc.date.available2021-10-13T12:10:15Z
dc.date.issued2016-07-25
dc.description.resumoEsta monografia aborda a aritmética modular, trabalhando em cima dos conceitos de restos, congruência e divisibilidade, como uma ferramenta valiosa de ensino para todas as séries do ensino de matemática básica no Brasil. Apresenta um breve embasamento teórico, pautado nos conceitos e propriedades aritméticas dos restos, a teoria básica das congruências e conceitos aplicados a divisibilidade, demonstrando principalmente os seus principais critérios, sempre com o cuidado de não exceder quanto ao que é realmente necessário absorver nesta etapa de aprendizado. Justifica propor o ensino deste tópico aos estudantes de nível médio o que não é feito tradicionalmente nesta faixa de ensino, através de problemas desenvolvidos no cotidiano e das provas que são desenvolvidas através dos critérios de divisibilidade.pr_BR
dc.identifier2015201653pr_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43823
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentEspecialização em Ensino de Matemática para o ensino médiopr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.rightsAttribution 3.0*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/*
dc.subjectaritmética modular, restos, congruência, divisibilidade, critérios de divisibilidade.pr_BR
dc.titleO Estudo de restos, congruência e divisibilidade: uma abordagem teórica aplicada ao ensino médio no Brasilpr_BR
dc.title.alternativeSTUDY OF DEBRIS, MATCHING AND SEVERABILITY: AN APPROACH THEORETICAL APPLIED TO SECONDARY EDUCATION IN BRAZILpr_BR
dc.typepostGraduateThesispr_BR

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