Ensino da escrita argumentativa no contexto de aulas remotas: guia prático para professores do ensino fundamental

Autores Cassiano, Ionara Araújo
Orientador

Campos, Sulemi Fabiano

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2023-02-28

Palavras-chave

Ensino remoto

Escrita argumentativa

Tecnologias digitais da informação e comunicação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52375
ColeçõesPROFLETRAS - NATAL - Mestrado Profissional em Letras

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