Por um aprendizado significativo em arte: aliando o desenho à abordagem triangular

Autores		Andreazze, Verônica Bentes
Orientador		Rupp, Bettina
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2019-12-03
Palavras-chave		Arte-educação Abordagem triangular Desenho Ensino médio
Citação		ANDREAZZE. Verônica Bentes. Por um aprendizado significativo em arte : aliando o desenho à abordagem triangular. 2019. 108 f. TCC (Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Licenciatura em Artes Visuais, Natal, 2019.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38112