Metodologias ativas de ensino-aprendizagem: a percepção dos preceptores da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte
| Autores | Borges, Lidiane Carla dos Santos | |
|---|---|---|
| Orientador | Gonçalves, Fabiana Barbosa | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2021-06-01 | |
| Palavras-chave | Ensino em saúde Metodologia ativa Preceptoria | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32853 | |
| Coleções | PPGETIM - CAICÓ - Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação em Medicina |
|---|
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- Metodologiasativasensino_Borges_2021.pdf
- Tamanho:
- 1.2 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Nenhuma Miniatura disponível