O complemento de lugar dos verbos de movimento: implicações para o ensino de língua materna
| dc.contributor.advisor | Cunha, Maria Angélica Furtado da | pt_BR |
| dc.contributor.advisorID | por | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3577280515125308 | por |
| dc.contributor.author | Araújo, Fabiano de Carvalho | pt_BR |
| dc.contributor.authorID | por | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/6413661638480941 | por |
| dc.contributor.referees1 | Silva, José Romerito | pt_BR |
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| dc.contributor.referees1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3019853017228573 | por |
| dc.contributor.referees2 | Gomes, João Bosco Figueiredo | pt_BR |
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| dc.contributor.referees2Lattes | http://lattes.cnpq.br/7975659088185082 | por |
| dc.date.accessioned | 2014-12-17T15:06:50Z | |
| dc.date.available | 2010-12-28 | pt_BR |
| dc.date.available | 2014-12-17T15:06:50Z | |
| dc.date.issued | 2010-08-26 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este trabalho segue uma abordagem funcionalista da linguagem, inspirada nos trabalhos de Givón (1979, 1993), Hopper (1987) e Chafe (1979). O objetivo geral da presente dissertação é analisar o estatuto sintático-semântico dos complementos preposicionados dos verbos de ação que indicam movimento proposital da entidade representada pelo sujeito gramatical. Os dados foram retirados do Corpus Discurso & Gramática: a língua falada e escrita na cidade do Natal (FURTADO DA CUNHA, 1998). Esse banco de dados é constituído de cinco tipos textuais: narrativa de experiência pessoal, narrativa recontada, descrição de local, relato de procedimento e relato de opinião. Os dados foram extraídos de quarenta textos dos estudantes da oitava série do ensino fundamental, vinte da modalidade oral e vinte da modalidade escrita. Os dados foram analisados primeiramente de acordo com sua estrutura argumental. Então, essas SPrep foram agrupados de acordo com o papel semântico que desempenham na oração e, no caso dos complementos preposicionados, que tipo de correlação eles mantêm com o núcleo do Sintagma. Além disso, examinou-se as preposições regidas pelos verbos, relacionando esse exame às prescrições feitas por lexicógrafos e gramáticos. Por fim, observou-se o grau de integração do sujeito gramatical com o verbo de movimento e entre esse e o adjunto adverbial de lugar. Em seguida dedicou-se às questões relativas ao ensino da língua materna. Os resultados das análises demonstraram que a grande maioria dos verbos de movimento pede como complemento de lugar um Sintagma Preposicional com papel semântico direcional meta e, esse complemento é tão integrado ao verbo quanto o sujeito | por |
| dc.description.sponsorship | Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico | pt_BR |
| dc.format | application/pdf | por |
| dc.identifier.citation | ARAÚJO, Fabiano de Carvalho. O complemento de lugar dos verbos de movimento: implicações para o ensino de língua materna. 2010. 103 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada; Literatura Comparada) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2010. | por |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16185 | |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | por |
| dc.publisher.country | BR | por |
| dc.publisher.department | Linguística Aplicada; Literatura Comparada | por |
| dc.publisher.initials | UFRN | por |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Verbos de movimento | por |
| dc.subject | Linguística funcional | por |
| dc.subject | Ensino de língua | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA | por |
| dc.title | O complemento de lugar dos verbos de movimento: implicações para o ensino de língua materna | por |
| dc.type | masterThesis | por |
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