Sala de aula invertida: uma proposta de sequência didática no ensino de ondulatória
| Autores | Medeiros, Leandro Arrilton de | |
|---|---|---|
| Orientador | Sesion Júnior, Paulo Dantas | |
| Data | 2019-06-26 | |
| Palavras-chave | Ondas Sala de aula invertida Método PeerInstruction Ensino híbrido e sequência didática | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28060 | |
| Coleções | MNPEF - Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional |
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