Territorialidade e identidade em crianças da Comunidade Quilombola Moita Verde/RN: uma metodologia baseada na investigação-ação-participativa

Autores Mendes, Thatiane Maria Almeida Silveira
Orientador

Diniz, Raquel Farias

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-03-01

Palavras-chave

Investigação-ação-participativa

Crianças quilombolas

Territorialidade

Identidade

Psicologia ambiental

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58953
ColeçõesPPGPSI - Mestrado em Psicologia

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