Educação em saúde baseada em simulação para uma experiência positiva de parturição
| dc.contributor.advisor | Rolim, Ana Carine Arruda | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0002-0447-9683 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9471678445935347 | pt_BR |
| dc.contributor.author | Moura, Francyely dos Santos | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/2316688530165684 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1 | Lopes, Ana Cristina Martins Uchoa | |
| dc.contributor.referees2 | Bonfada, Diego | |
| dc.contributor.referees3 | Medeiros, Priscilla Brandão de | |
| dc.contributor.referees4 | Costa, Raphael Raniere de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-10T17:57:15Z | |
| dc.date.available | 2025-02-10T17:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-28 | |
| dc.description.resumo | A assistência ao parto tem passado por diversas transformações, com vistas à adoção de boas práticas de humanização nas instituições de saúde. Nesse sentido, o uso de tecnologias no contexto do trabalho de parto, como a simulação enquanto método, constitui-se como um importante recurso que favorece a aproximação da prática obstétrica e pode fortalecer a autonomia e o protagonismo das parturientes no processo de trabalho de parto e parto, possibilitando a minimização dos efeitos negativos da parturição, bem como a diminuição das inseguranças e medos relacionados ao parto normal. O objetivo principal deste estudo foi desenvolver uma proposta de atividade de educação em saúde sobre estratégias não farmacológicas para o alívio da dor no trabalho de parto, direcionada a gestantes, baseando-se na simulação como método de apoio. Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo pesquisa-ação, analisada qualitativamente por meio da técnica de análise de conteúdo. A coleta de dados foi realizada na Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM/UFRN), localizada no município de Caicó-RN. A experiência clínica simulada foi desenvolvida no laboratório de simulação e habilidades da EMCM/UFRN, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. A população de estudo foi composta por um grupo de sete pessoas, sendo cinco gestantes e duas acompanhantes que atenderam aos critérios estabelecidos no estudo. As gestantes que participaram da experiência clínica simulada mostraram-se colaborativas e engajadas, além de demonstrarem interesse em participar de outras experiências com o uso da simulação, sugerindo ainda temas a serem abordados em futuras atividades. Conclui-se que esta pesquisa proporcionou às gestantes a oportunidade de visitar a EMCM e conhecer, na prática, o uso de métodos não farmacológicos de alívio da dor que podem ser utilizados durante o trabalho de parto e que estarão disponíveis na maternidade de referência. Assim, espera-se que este estudo subsidie a realização de outras experiências baseadas em simulação para gestantes, incentivando o parto normal e promovendo uma maior integração entre ensino, serviço e comunidade. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MOURA, Francyely dos Santos. Educação em saúde baseada em simulação para uma experiência positiva de parturição. Orientadora: Dra. Ana Carine Arruda Rolim. 2024. 53f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação em Medicina) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62629 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E INOVAÇÃO EM MEDICINA | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação em saúde | pt_BR |
| dc.subject | Trabalho de parto | pt_BR |
| dc.subject | Experiência clínica simulada | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE | pt_BR |
| dc.title | Educação em saúde baseada em simulação para uma experiência positiva de parturição | pt_BR |
| dc.type | masterThesis | pt_BR |
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