O pensamento computacional na formação de professores da Educação de Jovens e Adultos

Autores Medeiros, Soraya Roberta dos Santos
Orientador

Martins, Cibelle Amorim

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-01-28

Palavras-chave

Pensamento computacional

Formação de professores

Educação de Jovens e Adultos

Método Paulo Freire

PensaEJA

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46582
ColeçõesPPgITE - Mestrado Profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais

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