Metodologia ativa de ensino-aprendizagem aplicada na disciplina de Medicina Laboratorial: percepção dos estudantes

Autores Rabelo, José Wilamy Cosme
Orientador

Santos, Marcelo dos

Data

2017-06-22

Palavras-chave

Currículo

Metodologias inovadoras

Motivação intrínseca

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23737
ColeçõesMPEENSA - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde

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