As crenças docentes sobre a criatividade a as práticas pedagógicas criativa: o caso do programa do ensino médio inovador no RN
| Autores | Santos, Fábio Alexandre Araújo dos | |
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| Orientador | Nunez, Isauro Beltrán | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2013-05-24 | |
| Palavras-chave | Criatividade. Ensino médio inovador. Crenças. Conhecimento profissional. Profissionalização docente Creativity Innovative School Beliefs Professional knowledge Professionalization | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14452 | |
| Coleções | PPGED - Doutorado em Educação |
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