A importância da brincadeira de faz de conta na educação infantil
| dc.contributor.advisor | Pereira, Uiliete Marcia Silva de Mendonca | |
| dc.contributor.author | Domingos, Allanda Hareta Lopes da Silva | |
| dc.contributor.referees1 | Batalha, Esthephania Oliveira Maia | |
| dc.contributor.referees2 | Pontes, Gilvânia Maurício Dias | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-26T23:09:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T14:56:57Z | |
| dc.date.available | 2016-07-26T23:09:56Z | |
| dc.date.available | 2021-10-05T14:56:57Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-29 | |
| dc.description.resumo | A brincadeira de faz de conta faz com que as crianças usem sua criatividade, imaginando-se no mundo dos adultos, reformulando de forma livre o que acontece em sua vida. Refletindo sobre esse principio destacamos a presente pesquisa que trata de uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento das crianças, que é a brincadeira. A temática da pesquisa se insere no contexto da importância da brincadeira faz de conta na Educação Infantil. O trabalho objetiva investigar a importância da brincadeira para o desenvolvimento das crianças na perspectiva de professores da Educação Infantil, selecionados por critérios previamente definidos. A atividade será com 5 professoras da Educação infantil sendo elas do nível I ao 1º ano do Ensino Fundamental. Será feito um questionário para as professoras. Está monografia trata-se de um estudo exploratório e descritivo, focalizando como lócus de pesquisa uma escola privada na Zona Sul de Natal, e é fundamentada em autores estudados como, Piaget (1975) e (1998), Vygotsky (1994), Kishimoto (1998), Pereira (2014), Almeida (1995) e (2009), Borba (2005), Craidy (2001), Fortuna (2016), Gomes (2010) e outros. Sendo assim, apresentaremos como a brincadeira está presente no cotidiano das crianças e o que traz de importante para elas. | pr_BR |
| dc.identifier | 2012957617 | pr_BR |
| dc.identifier.citation | DOMINGOS, Allanda Hareta Lopes da Silva. A importância da brincadeira de faz de conta na educação infanti. 2016. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016. | pr_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42492 | |
| dc.language | pt_BR | pr_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pr_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pr_BR |
| dc.publisher.department | PEDAGOGIA | pr_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pr_BR |
| dc.rights | openAccess | pr_BR |
| dc.subject | Brincadeiras | pr_BR |
| dc.subject | Faz de conta | pr_BR |
| dc.subject | Educação Infantil | pr_BR |
| dc.subject | Play | pr_BR |
| dc.subject | Account does | pr_BR |
| dc.subject | Early Childhood Education. | pr_BR |
| dc.subject.cnpq | Edcucação | pr_BR |
| dc.title | A importância da brincadeira de faz de conta na educação infantil | pr_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pr_BR |
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