Ler para tocar versus ouvir para tocar: a realidade da Percepção na prática musical do músico popular e do músico de concerto

Autores		Silva, Mônica Michelly Lima da
Orientador		Oliveira, Danilo Cesar Guanais de
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2018-06-20
Palavras-chave		Educação Musical Percepção Musical Treinamento Auditivo Ouvido Absoluto
Citação		SILVA, Mônica Michelly Lima da. Ler para tocar versus ouvir para tocar: a realidade da prática musical do músico popular e do músico de concerto. 2018. 67 f. Monografia (Licenciatura em Música) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33881