Post-class naps boost declarative learning in a naturalistic school setting
| Autores | Cabral, Thiago; Mota, Natália B.; Fraga, Lucia; Copelli, Mauro; McDaniel, Mark A.; Ribeiro, Sidarta Tollendal Gomes | |
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| Data | 2018-08-21 | |
| Palavras-chave | sleep nap memory school learning | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25758 | |
| Coleções | ICe - Artigos publicados em periódicos |
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