Dança, consciência e corporeidade na Educação Física: análise de conteúdo da produção acadêmica (2014-2016)

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dc.contributor.advisorNóbrega, Terezinha Petrúcia da
dc.contributor.authorSilva, Denise Karoline da
dc.date.accessioned2017-12-08T15:28:51Z
dc.date.accessioned2021-09-27T14:46:09Z
dc.date.available2017-12-08T15:28:51Z
dc.date.available2021-09-27T14:46:09Z
dc.date.issued2017-12-01
dc.description.resumoAs práticas alternativas buscam um maior conhecimento corporal e educação integral do indivíduo, levando em consideração sua corporeidade e sensibilidade. Dentre essas práticas, a dança apresenta-se como uma possibilidade rica, na qual suas vivências podem resultar em diversos benefícios, dentre os quais, o desenvolvimento da consciência corporal. Com o objetivo de analisar o que está sendo desenvolvido na área acadêmica que tenha reverberação na prática com relação aos temas dança, consciência corporal, corporeidade e educação física, buscamos neste trabalho fazer uma análise na literatura investigando qual a relação da teoria (conceitos) com a prática das aulas de educação física em seus vários contextos. A pesquisa é de natureza qualitativa, tendo como base metodológica, a análise de conteúdo, proposta por Bardin (1977). A fonte de pesquisa foi o site da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no banco de dados de teses e dissertações. Após organizarmos os trabalhos encontrados nas categorias: Dança e educação física, Consciência corporal e educação física e Corporeidade e educação física, e analisarmos os mesmos, chegamos à conclusão que os temas pertinentes a nossa pesquisa ainda são pouco explorados no meio acadêmico, como também nas práticas da educação física, tanto no meio escolar como também em outras áreas nas quais o bacharel atua. Recomendamos assim, a ampliação dos estudos destes temas dentro da educação física no meio acadêmico.pr_BR
dc.identifier2015073384pr_BR
dc.identifier.citationSILVA, Denise Karoline da. Dança, consciência corporal e corporeidade na educação física: análise de conteúdo da produção acadêmica (2014-2016). 2017. 55 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física), Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.pr_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39405
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentLicenciatura em Educação Físicapr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectDançapr_BR
dc.subjectCorporeidadepr_BR
dc.subjectConsciência corporalpr_BR
dc.titleDança, consciência e corporeidade na Educação Física: análise de conteúdo da produção acadêmica (2014-2016)pr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR

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