Uma análise comparativa da ativação de conhecimento prévio em livros didáticos de língua inglesa
| Autores | Silva, Rafael Pedro Gomes da | |
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| Orientador | Weissheimer, Janaína | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2025-01-14 | |
| Palavras-chave | Conhecimento Prévio Materiais Didáticos Inglês como Segunda Língua (L2) Ciência da Aprendizagem Compreensão Textual Background Knowledge Textbooks English as an L2 Science of Learning Reading Comprehension | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61624 | |
| Coleções | CCHLA - TCC - Letras-Inglês (licenciatura) |
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