A abordagem Educação Steam como potencializadora de letramento estatístico no sétimo ano do ensino fundamental

Autores Appelt, Veridiana Kelin
Orientador

Maia, Dennys Leite

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-06-24

Palavras-chave

Letramento estatístico

Abordagem Steam

Práticas pedagógicas

Aprendizagem baseada em projetos

Anos finais do ensino fundamental

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49299
ColeçõesPPgITE - Mestrado Profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais

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