Eficácia da simulação clínica aliada ao mapa conceitual na habilidade do raciocínio diagnóstico de discentes de enfermagem

Autores Lúcio, Kadyjina Daiane Batista
Orientador

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-02-21

Palavras-chave

Enfermagem

Diagnósticos de enfermagem

Educação em enfermagem

Tecnologia educacional

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47234
ColeçõesPPGE - Doutorado em Enfermagem

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