O ENADE como instrumento gerencial: uma avaliação do curso de engenharia de produção da UFRN

Câmara, Hugo Estevam; Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira; Queiroz, Jamerson Viegas; Vasconcelos, Natalia Veloso Caldas de; Hékis, Hélio Roberto

O ENADE como instrumento gerencial: uma avaliação do curso de engenharia de produção da UFRN

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dc.contributor.author	Câmara, Hugo Estevam
dc.contributor.author	Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira
dc.contributor.author	Queiroz, Jamerson Viegas
dc.contributor.author	Vasconcelos, Natalia Veloso Caldas de
dc.contributor.author	Hékis, Hélio Roberto
dc.date.accessioned	2020-10-09T13:26:30Z
dc.date.available	2020-10-09T13:26:30Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Present a proposal of action to contribute in the performance improvement of students of the Industrial Engineering course in the Federal University of Rio Grande do Norte evaluated by the ENADE. The research literature is exploratory and descriptive type, and the method is a case study. In this case study was necessary a bibliographic research to analyze the specific case. The results indicate the concern with the performance of the students in the last semester. Therefore, the actions proposal for improvement of the performance are an important instrument that can help the course manager evaluate the ENADE results, by the correlations that were found	pt_BR
dc.description.resumo	Apresenta uma proposta de ação a fim de contribuir com a melhoria do desempenho dos alunos do curso de engenharia de produção da UFRN avaliados por meio do ENADE. A pesquisa é bibliográfica do tipo exploratória e descritiva, e o método é o estudo de caso. O estudo de caso possibilitou a análise aprofundada de um caso individual, o curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Os resultados do presente estudo evidenciam uma preocupação com o desempenho dos alunos concluintes do curso de Engenharia de Produção da UFRN. Logo, conclui-se que as propostas de ações levantadas para melhoria do desempenho constituem-se num importante instrumento de apoio à decisão para o gestor de curso, pois ao permitir uma avaliação do ENADE, propicia informações diferenciadas ou mesmo realizar correlações antes improváveis, que lhe permitem maior embasamento para interferir com eficiência e eficácia na realidade encontrada	pt_BR
dc.identifier.citation	CÂMARA, H. E.; QUEIROZ, F. C. B. P.; QUEIROZ, J. V.; VASCONCELOS, N. V. C.; HÉKIS, H. R.. O ENADE como instrumento gerencial: uma avaliação do curso de engenharia de produção da UFRN. Ciências Sociais em Perspectiva (Impresso), v. 11, p. 1-15, 2012. Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/ccsaemperspectiva/article/view/6408. Acesso em: 27 set. 2020. https://doi.org/10.5935/rcsp.v11i20.6408	pt_BR
dc.identifier.doi	10.5935/rcsp.v11i20.6408
dc.identifier.issn	1981-4747
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/30344
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Qualidade	pt_BR
dc.subject	Enade	pt_BR
dc.subject	Engenharia de Produção	pt_BR
dc.title	O ENADE como instrumento gerencial: uma avaliação do curso de engenharia de produção da UFRN	pt_BR
dc.title.alternative	The ENADE as a management tool: an evaluation of the industrial engineering course – UFRN	pt_BR
dc.type	article	pt_BR