Navegando por Autor "Longo, Egmar (org.)"
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Livro Diagnóstico precoce da paralisia cerebral: orientações de como fazer(2024-09-29) Santos, Adriana Neves dos (org.); Longo, Egmar (org.); Rodovanski, Giovana Pascoali; Ciello, Herika de Vargas; Ceolin, Luize Souto; Passamani, Rafaela Silveira; Schlichting, Tatiane; Damacena, Bruna Vitória Silveira; Nascimento, Jonatas Costa; Teixeira, Maria Clara de Araújo; Regalado, Isabelly Cristina Rodrigues (org.)Esse livro aborda conceitos e métodos para diagnóstico precoce da Paralisia Cerebral (PC). Apresenta um panorama geral sobre a condição de saúde, considerando conceito, etiologia, e classificação. Aborda recomendações para o diagnóstico precoce da PC, seguindo informações mais atuais na literatura. Apresenta fatores de risco para PC e sinais clínicos comuns. Apresenta também métodos de avaliação com público alvo, métodos e técnicas de aplicação para facilitar o manejo dos teste clínico para diagnóstico precoce na PC.Livro Implicación del paciente y del público en la investigación(UFRN, 2024-12-20) Longo, Egmar (org.); Chagas, Paula Silva de Carvalho (org.); Magalhães, Adriana Gomes (org.); Faria, Christina Danielli Coelho de Morais (org.); Monteiro, Karolinne Souza; Regalado, Isabelly Cristina Rodrigues; Jesus, Caline Cristine de Araújo Ferreira; Peniche, Paula da Cruz; Santana, Camila Araújo Santos; Saraiva, Beatriz Bicalho; Freitas, Bianca; Leite, DanyelleEste libro electrónico es el resultado de una colaboración entre fisioterapeutas, profesores e investigadores de universidades públicas brasileñas, creada con el deseo de promover cambios en la investigación en salud en Brasil, a través de la participación de los pacientes y del público. El objetivo es proporcionar información, en un lenguaje accesible, sobre qué es la participación del paciente y del público (EPP) en la investigación, cómo involucrarlos en las diferentes etapas de la investigación, aspectos prácticos y capacitación en EPP, evaluación de estrategias de EPP, desafíos y oportunidades de EPP. y consideraciones éticas. El contenido presentado contribuirá a la formación de investigadores actuales y de una nueva generación de investigadores brasileños, comprometidos con incluir la perspectiva del paciente y del público en las diferentes etapas de la investigación, es decir, desde la elaboración de la pregunta de investigación hasta la difusión de sus resultados, permitiendo la generación de conocimiento relevante que impacte en sus vidas. La formación de pacientes y públicos interesados en ser socios en el desarrollo de la investigación también se puede realizar con el contenido de este libro electrónico. Los capítulos fueron escritos con la participación de docentes con experiencia en EPP, obtenida a través de una alianza establecida con investigadores de Canadá, Países Bajos, Inglaterra e Irlanda, con la colaboración de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado, involucrados en proyectos de investigación innovadores, desarrollados. en diferentes regiones de Brasil utilizando EPP. Esta es la primera de muchas iniciativas de formación en EPP que llevará a cabo este grupo. Se está desarrollando un segundo libro electrónico que incluirá experiencias exitosas del PPE en Brasil, Canadá, Chile, Países Bajos, Irlanda, Reino Unido y Uganda, escrito en colaboración con nuestros socios internacionales. También estamos formando los primeros grupos EPP en Brasil y organizando “Escuelas EPP” para capacitar a la comunidad académica y a miembros del público (pacientes, familias y comunidad en general) interesados en investigaciones que involucren al paciente y/o al público. Siga el Instagram del grupo de participación pública y de pacientes (@epp.brasil) para obtener más información y futuras acciones de capacitación del EPPLivro Patients and public involvement in research(UFRN, 2024-12-20) Longo, Egmar (org.); Chagas, Paula Silva de Carvalho (org.); Magalhães, Adriana Gomes (org.); Faria, Christina Danielli Coelho de Morais (org.); Monteiro, Karolinne Souza; Regalado, Isabelly Cristina Rodrigues; Jesus, Caline Cristine de Araújo Ferreira; Peniche, Paula da Cruz; Santana, Camila Araújo Santos; Saraiva, Beatriz Bicalho; Freitas, Bianca; Leite, DanyelleThis e-book is the outcome of a collaboration among physiotherapists, professors, and researchers from Brazilian public universities. It was produced with the aim of fostering advancements in health research in Brazil by engaging patients and the public. The primary goal is to offer insights, in a comprehensible manner, on patient and public involvement (PPI) in research, including methods for their engagement at various research phases, practical considerations, PPI training, assessment of PPI approaches, challenges, opportunities, and ethical aspects. The content provided will aid in the education of existing researchers and a new cohort of Brazilian researchers, dedicated to integrating the viewpoint of patients and the public throughout various research phases, spanning from formulating research inquiries to sharing findings, facilitating the creation of significant insights that influence their well-being. The education of patients and individuals keen on collaborating in research advancement can also be facilitated through the content of this e-book. The chapters were authored with the involvement of experienced professors in PPI, acquired through a partnership with researchers from Canada, the Netherlands, the United Kingdom, and Ireland. This collaboration included undergraduate, master's, and doctoral students engaged in pioneering research projects conducted in various regions of Brazil using PPI. This marks the initial of numerous PPI training endeavors to be pursued by this group. A subsequent e-book is presently in progress and will showcase successful PPI experiences in Brazil, Canada, Chile, the Netherlands, Ireland, the United Kingdom, and Uganda, crafted in partnership with our global associates. We are establishing PPI groups in Brazil and planning "PPI Schools" to educate the academic community and individuals from the public interested in patient and/or public involvement research. Follow the Patient and Public Involvement Group on Instagram (@epp.brasil) for additional details and upcoming PPI training initiatives