PPGSS - Mestrado em Serviço Social

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A Construção/reconstrução das competências profissionais do assistente social diante da gestão do serviço social da indústria SESI a partir dos anos 90
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2005-09-20) Araújo, Maria Figuerêdo de; Nicolau, Maria Célia Correia; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4767600T3&dataRevisao=null; ; http://lattes.cnpq.br/3053167551523730; Almeida, Bernadete de Lourdes Figueiredo de; ; http://lattes.cnpq.br/0411097768343762; Carvalho, Denise Câmara de; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4788663D6&dataRevisao=null
O estudo sobre o processo de construção/reconstrução das competências do assistente social sob a gestão do SESI, Natal, Rio Grande do Norte, a partir de meados dos anos 90 reafirmou a perspectiva de que esse processo é resultado tanto de determinações macrossocietárias presentes de forma particular no Brasil, quanto da forma em que o assistente social, profissional inscrito na divisão social e técnica do trabalho, desenvolve o seu aprimoramento técnico e intelectual em meio a um cenário de reestruturação produtiva que exige um novo perfil de trabalhador diante da crise do capital e do Estado. A pesquisa, de natureza qualitativa e quantitativa, efetivou-se através da combinação entre pesquisa bibliográfica e empírica.Os sujeitos foram oito assistentes sociais e seis trabalhadores da área administrativa do SESI, Natal/RN. A coleta de dados foi obtida por meio de entrevistas semi- estruturadas. Foram analisadas as mudanças ocorridas em termos da gestão do SESI e das competências exigidas do assistente social; a influência do espaço sócio-ocupacional sobre a ação profissional e sobre o processo de construção/reconstrução de competências; o alargamento de demandas institucionais para o assistente social no âmbito da prestação de serviços; bem como a constatação da importância desse profissional, sua ousadia, mas também alguns limites e desafios enfrentados diante da qualificação incentivada pelo SESI que ingressa o profissional num processo contraditório de qualificação e desqualificação profissional
O consumo de álcool entre os adolescentes estudantes de escolas privadas católicas de Natal - RN, 2004-2005
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006-08-22) Silva, Karina Bezerra da Fonseca e; Pereira, João Dantas; ; http://lattes.cnpq.br/7563420295039104; ; http://lattes.cnpq.br/4617991605020710; Pereira, Izete Soares da Silva Dantas; ; http://lattes.cnpq.br/9917613553868245; Almeida, Bernadete de Lourdes Figueiredo de; ; http://lattes.cnpq.br/0411097768343762
O estudo O consumo do álcool entre adolescentes estudantes de escolas privadas católicas de Natal RN, 2004-2005 tem como objeto a compreensão do fenômeno do consumo do álcool que ocorre entre os adolescentes. Adota-se como lócus de pesquisa escolas privadas católicas de Natal RN, as quais atendem alunos provenientes de grupos sociais pertencentes às classes atendidas pelas escolas privadas de Natal. O público pesquisado corresponde a 87 adolescentes que responderam ao questionário misto, com perguntas abertas e fechadas. A pesquisa utiliza como procedimento a amostra intencional, a qual, pelas facilidades de acesso, privilegia indivíduos que no momento de realização da pesquisa mostram-se em condição de participar da mesma. O estudo apresenta caráter quantitativo e qualitativo. Apresenta os seguintes objetivos: 1-Analisar em que circunstâncias os adolescentes fazem uso de bebidas alcoólicas; 2- Identificar o conhecimento que os adolescentes têm sobre os efeitos do álcool; 3 - Entender o papel de atuação da instituição escola na prevenção do uso do álcool pelos adolescentes. A análise privilegia a interpretação das respostas. No tocante à fundamentação teórico-metodológica adotam-se como referencial a Teoria do Controle Social e a Teoria do Interacionismo Simbólico. Os capítulos aqui constantes encontram-se organizados da seguinte maneira: O primeiro capitulo aborda a situação atual de consumo adolescente de drogas em geral e o enfrentamento social desta situação. O segundo capitulo apresenta aspectos socioculturais do consumo do álcool e a descrição de algumas características do público pesquisado. O terceiro capitulo enfatiza a escola e sua atuação junto aos jovens e à sociedade em geral, no sentido de prevenção e combate ao uso do álcool bem como das demais drogas
As diretrizes da política pública de saúde bucal e suas inflexões nos serviços da Clínica Odontológica da UFRN
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006-08-28) Pinto, ângela Cristina Oliveira; Pereira, Izete Soares da Silva Dantas; ; http://lattes.cnpq.br/9917613553868245; ; http://lattes.cnpq.br/3201299621893735; Pereira, João Dantas; ; http://lattes.cnpq.br/7563420295039104; Almeida, Bernadete de Lourdes Figueiredo de; ; http://lattes.cnpq.br/0411097768343762
A crise que o Estado brasileiro vem atravessando ao longo das últimas décadas tem revelado oscilações marcantes na realidade do modo de vida da população. Na área de saúde, especificamente de saúde bucal, novas alternativas de atendimento às demandas por serviços odontológicos têm se tornado crescentes a partir da década de 1990. A pesquisa teve como objetivo analisar a demanda dos serviços da clínica-escola de odontologia da UFRN e identificar o perfil sócio-econômico dos usuários e as inflexões das Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. A metodologia está fundamentada numa perspectiva dialética e numa abordagem quali-quantitativa. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados formulários com questões abertas e fechadas, aplicados a dois grupos de sujeitos distintos: 53 usuários dos serviços e 12 alunos do 9º e do 10º período do Curso de Odontologia. Os resultados reafirmam que, com o agravamento da crise do Sistema Único de Saúde (SUS) crescem as dificuldades de acesso aos serviços odontológicos pela maioria dos usuários. Os sujeitos da pesquisa dispõem de uma condição sócio-econômica regular, com ensino médio, casa própria, vínculo formal de trabalho e renda média mensal entre 1 e 2 salários mínimos. As análises conclusivas apontam para o caráter seletivo e excludente do direito à saúde bucal, principalmente, àqueles usuários que se encontram em situação de pobreza extrema e vulnerabilidade social. Assistência odontológica imediata e de menor custo é o que se procura, mas as Diretrizes preconizadas na Política Pública de Saúde Bucal caminham numa outra direção, requerendo um maior fortalecimento das bases de formação e implementação das ações programáticas desde o campo acadêmico até a efetividade da Política de Saúde Bucal enquanto direito à atenção e ao cuidado
A juventude de Mãe Luíza e o seu lugar social no cenário urbano
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2005-07-22) Araújo, Késia Miriam Santos de; Pereira, João Dantas; ; http://lattes.cnpq.br/7563420295039104; ; http://lattes.cnpq.br/6521955821816678; Almeida, Bernadete de Lourdes Figueiredo de; ; http://lattes.cnpq.br/0411097768343762; Campos, Herculano Ricardo; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4762975E2&dataRevisao=null
Discute-se o lugar social ocupado pela juventude de bairros periféricos no imaginário social urbano. Tendo como eixo a questão do estigma, apresentam-se categorias essenciais à sua compreensão, tais como (in)visibilidade, violência, exclusão, situando essa discussão em uma abordagem sócio-antropológica. A pesquisa foi realizada com jovens na faixa etária dos 15 aos 24 anos, moradores(as) do bairro de Mãe Luíza, um bairro popular da zona leste de Natal, com cerca de 16.000 habitantes. Utilizou-se de métodos quantitativos, através da aplicação de questionários a 364 jovens; e métodos qualitativos com a realização de 5 grupos focais com grupos de jovens Os resultados apontam para uma forte preocupação desses(as) jovens com relação à violência no cotidiano do bairro; e com a imagem tecida no imaginário social urbano de bairro perigoso , violento . É também possível perceber a diversidade de grupos sociais, em geral, relacionados com igrejas e atividades culturais, os quais são importantes catalisadores no processo de envolvimento da juventude com o bairro
O Processo de revisão do benefício de prestação continuada-BPC: uma lógica de exclusão ou inclusão social
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006-08-22) Ramos, Deriscléia Rodrigues; Araújo, Maria Arlete Duarte de; ; http://lattes.cnpq.br/8538092783362714; ; http://lattes.cnpq.br/4114518037090876; Carvalho, Denise Câmara de; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4788663D6&dataRevisao=null; Almeida, Bernadete de Lourdes Figueiredo de; ; http://lattes.cnpq.br/0411097768343762
Esta pesquisa compreende um estudo sobre a avaliação social realizada pelo Assistente Social no processo de revisão do Benefício de Prestação Continuada. O Benefício de Prestação Continuada começou a ser implementado em 1996 e garante um salário mínimo à pessoa portadora de deficiência e ao idoso com sessenta e cinco anos ou mais e que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção e nem de tê-la provida por sua família. É exigência para inclusão no BPC que a renda máxima da família não ultrapasse ¼ de salário mínimo per capita e a cada dois anos o benefício é revisto para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem. A pesquisa foi realizada no município de Natal/RN, com treze assistentes sociais, sendo a coleta de dados efetuada através de entrevistas e das avaliações sociais dos usuários indicados ao corte do benefício. Os resultados revelam que os usuários selecionados pelo critério da renda apresentam um perfil de pobreza e privações, demonstradas através de diversas situações vivenciadas em seu cotidiano, indicativas de vulnerabilidade. Demonstrou que o assistente Social possui relativa autonomia nas avaliações junto aos usuários e que denota a busca pela inclusão, mas, ao seguir os critérios de seletividade impostos, corrobora com a lógica de exclusão. Assim, identifica-se no município de Natal/RN, seguindo a orientação dada à política de assistência social no âmbito nacional, a implementação da revisão do BPC, pelos assistentes sociais, a partir de processos de seleção rigorosos e excludentes

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