CCHLA - TCC - Jornalismo
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TCC Redes sociais na divulgação científica: uma análise da série de vídeos “Fala, pesquisador”(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024-12-16) Oliveira, Naomi Lamarck Ferreira; Veloso, Maria do Socorro Furtado; Silva, Mariana Ceci de França e; 0009-0007-3695-7698; http://lattes.cnpq.br/9115082428851659; 0000-0002-4515-0737; http://lattes.cnpq.br/8254589050604215; 0009-0007-2823-7818; https://lattes.cnpq.br/8551031389617706; Lacerda, Juciano de Sousa; 0000-0002-0876-377X; http://lattes.cnpq.br/9310055597414010; Zacarias, Mônica Costa de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/6327270155490582Esta monografia apresenta um estudo de caso sobre a produção e resultados da série de vídeos “Fala, pesquisador”, que tem como tema o perfil e a linha de pesquisa de onze professores do Programa de Pós-graduação do Instituto Santos Dumont (ISD), organização social localizada em Macaíba, no Rio Grande do Norte. O ISD atua nas áreas de neurociências e neuroengenharia, saúde materno-infantil e da pessoa com deficiência. As produções audiovisuais analisadas foram veiculadas no perfil do Instagram mantido pela instituição. O estudo tem como objetivo investigar a relevância de mídias digitais para a comunicação e divulgação científica, no contexto do Instagram, a partir de duas dimensões de análise: a primeira observa os dados de engajamento, interações e perfil do público alcançado pelas postagens, e a segunda traz uma leitura dos dados obtidos a partir de entrevistas semiestruturadas de caráter qualitativo, realizadas com pessoas que seguem e acompanham a instituição nesta rede social. A análise evidencia o potencial da produção audiovisual a partir da comunicação institucional na disseminação da ciência e pesquisa em espaços digitais.